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Nick Jelicic (Dialogic) präsentierte am 21. März auf dem OCW-Knowledgefestival die Ergebnisse der Forschung zu künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich für rund 300 Entscheidungsträger, Forscher und Praktiker.
Die Studie beantwortet drei Fragen: Was ist möglich, was ist erlaubt und was wollen wir mit KI im Bildungsbereich erreichen? Um diese Fragen zu klären, betrachten wir zunächst die Geschichte der KI. Anschließend formulieren wir basierend auf aktuellen Studien und Anwendungen mehrere Anwendungsszenarien für KI im Bildungswesen. Danach nehmen wir juristische und ethische Herausforderungen in den Blick, die durch den Einsatz von KI im Bildungsbereich entstehen können. Abschließend werfen wir einen Blick auf die größten Chancen und Risiken von KI im Bildungswesen und geben Empfehlungen für politische Maßnahmen, um mit diesen Chancen und Risiken umzugehen.
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