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Exzellenz ist ein wichtiges Thema im Bildungswesen. Seit 2008 wird Exzellenz im höheren Bildungswesen durch das Sirius-Programm des Plattforms für Beta-Technik besonders gefördert. Seit 2011 ist Exzellenz auch Bestandteil der Bildungsagenda für Primar- und Sekundarschulen des Ministeriums für Bildung, Kultur und Wissenschaft.
Im Jahr 2012 wurde das Programm "Schule unter Druck" für Schulen in Primar- und Sekundarschulen gestartet. Im Rahmen von "Schule unter Druck" arbeiten Schulen an ihren eigenen Ambitionen zu verschiedenen Themen. Eines dieser Themen ist Exzellenz und Hochbegabung. Bei Schulen und Beteiligten in den Vorläufern von "Schule unter Druck" (Beta-Exzellenz und 100-Schul Projekt) wurde das Bedürfnis geäußert, ein Bild darüber zu erhalten, welche Schüler als exzellent oder exzellente Schüler gelten, wie der schulische Werdegang dieser Schüler aussieht und wo sich diese Schüler im Allgemeinen befinden?
Um diese Frage - wer sind die exzellenten Schüler? - zu beantworten, hat Dialogic Forschung zum Thema Exzellenz im Bildungswesen durchgeführt. Dies führte zu einer Reihe von Veröffentlichungen, die Ende dieses Jahres erscheinen werden: Teil 1 konzentriert sich auf die leistungsfähigsten Schüler in der Primarschule (Teil 1a) und wie sich diese Gruppe in der Sekundarschule entwickelt (Teil 1b). Teil 2 konzentriert sich auf die 20% der leistungsfähigsten Schüler im Gymnasium. Abschließend bietet Teil 3 Einblicke in eine Pilotstudie, in der exzellente Schüler aus der Sekundarschule bis ins höhere Bildungswesen begleitet wurden.
Utrecht: Dezember 2012