Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Uitnemendheid is 'n belangrike tema in die onderwys. Sedert 2008 word uitnemendheid in die hoër onderwys ekstra gestimuleer deur die Platform Bèta Techniek deur die Sirius Programma. Sedert 2011 is uitnemendheid ook 'n deel van die beleidsagenda vir primêr en sekondêr onderwys van die Departement van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
In 2012 het die program Skool aan Zet begin vir skole in primêr en sekondêr onderwys. Binne Skool aan Zet werk skole aan hul eie ambisies op verskeie temas. Een van daardie temas is uitnemendheid en hoë begaafdheid. By skole en betrokkenes in die voorlopers van Skool aan Zet (Bèta Uitnemend en 100-skole trajek) het die behoefte na vore gekom om 'n beeld te kry van watter leerders dit is wanneer ons praat van uitnemendheid of uitnemende leerders, hoe lyk die skoolloopbaan van hierdie leerders en waar bevind hierdie leerders hulle oor die algemeen?
Om hierdie vraag - wie is die uitmuntende leerders? - te beantwoord, het Dialogic navorsing gedoen na uitnemendheid in die onderwys. Dit het gelei tot 'n driepaneel van publikasies wat teen die einde van hierdie jaar sal verskyn: deel 1 fokus op die best presterende leerders in primêre skole (deel 1a) en hoe hierdie groep ontwikkel in die sekondêre onderwys (deel 1b). Deel 2 fokus op die top 20% presterende leerders in die vwo. Laastens bied deel 3 insig in 'n loodsprojek waarin uitnemende leerders uit die sekondêre onderwys gevolg is in die hoër onderwys.
Utrecht: Desember 2012